Taller y conversatorio realizados gracias a la invitación del Módulo de Educación del Museo Jumex (México), como parte del programa público Nunca más aprenderé de forma aburrida, dirigido a docentes del sistema formal de educación. Compartimos esta experiencia con el Colectivo Error Pedagogía de Perú y Taniel Morales de México.
Nuestro interés fue generar un diálogo con las personas participantes sobre las cargas simbólicas asociadas a lo “educativo”, usualmente vinculado a lo obligatorio y reglamentario. Exploramos cómo resignificar los procesos de aprendizaje hacia enfoques más vivos, provocativos y emancipadores, tomando la Fiesta como un concepto del cual apropiarnos para trasladar sus principios a los espacios educativos. A partir de esto buscamos descifrar colectivamente cómo y dónde puede situarse la institución Museo en relación con estas dinámicas y posibilidades.
